Halaman
Budidaya
Peta
Materi
III
Budidaya Ikan Konsumsi
Wadah Budidaya
Ikan Konsumsi
Pemeliharaan
Ikan Konsumsi
Jenis Wadah
Budidaya Ikan
Konsumsi
Desain dan
Kontruksi Wadah
Budidaya Ikan
Konsumsi
Jenis Ikan
Konsumsi
Teknik Budidaya
Ikan Konsumsi
Tujuan Pembelajaran
Setelah memepelajari Bab III, peserta didik mampu :
1.
Men
yampaikan pendapat tentang keragaman wadah budidaya dan pe
-
meliharaan (pembesaran) ikan konsumsi sebagai ungkapan rasa bangga
dan wujud rasa syukur kepada Tuhan serta bangsa Indonesia.
2.
Meng
identifikasi jenis, sarana produksi, dan teknik pembuatan wadah
dan budidaya ikan konsumsi yang ada di wilayah setempat berdasarkan
rasa ingin tahu dan peduli lingkungan
3.
Mer
ancang pembuatan wadah budidaya dan pemeliharaan (pembesaran)
ikan konsumsi berdasarkan orisinalitas ide yang jujur terhadap diri sendiri.
4.
Membua
t, mempraktekan, menguji, dan mempresentasikan pembua-
tan wadah dan pemeliharaan (pembesaran) ikan konsumsi di wilayah
setempat berdasarkan teknik dan prosedur yang tepat dengan disiplin
dan tanggung jawab.
Tujuan
Pembelajaran
Peta
Materi
I
BAB
III
Budidaya
Ikan Konsumsi
1.
Amatilah gambar ikan dan wadah budidaya di atas.
2.
Per
nahkah melihat budidaya ikan tersebut di lingkunganmu?
3.
Apa y
ang kamu ketahui tentang ikan pada gambar di atas?
4.
Ungkapk
an pendapatmu, sampaikan dalam pembelajaran!
5.
kamu lak
ukan bersama kelompokmu.
Tugas
Pengamatan 1
Sumber: dok. Kemendikbud
Gambar 3.1 Ikan konsumsi dan wadah budidaya
106
Kelas VIII SMP/MTs
Semest
er I
Indonesia mempunyai luas perairan sebesar 2/3 dari
wilayahnya. Hal tersebut merupakan potensi perikanan
yang harus kita syukuri sebagai anugerah Tuhan YME.
Potensi perikanan meliputi perikanan tangkap dan
budidaya. Perikanan budidaya dikembangkan pada
perairan laut, payau dan tawar. Pengembangan perikanan
budidaya disesuikan dengan kondisi geografis wilayah
setempat. Pada daerah dataran tinggi dan rendah
dibudidayakan ikan air tawar. Budidaya ikan air payau
dikembangkan pada daerah pantai, muara sungai atau
rawa payau. Budidaya ikan laut dikembangkan pada
daerah laut yang terlindungi ombak dan gelombang
seperti teluk, selat, dan perairan dangkal.
Setiap daerah mempunyai komoditas ikan budidaya
unggulan yang berbeda. Komoditas ikan budidaya
unggulan apa yang ada di daerahmu? Perbedaan
ini terjadi karena kondisi geografis masing-masing
daerah beragam. Bagaimana di daerah mu? Termasuk
kedalam daerah apa jika dilihat dari letak geografisnya?
Budidaya ikan dimaksudkan untuk menyediakan
ikan dalam memenuhi kebutuhan pangan sumber
protein selaian dari kegiatan penangkapan. Kebutuhan
pangan sumber protein yang bersumber dari ikan
semakin hari mengalami peningkatan seiring dengan
kesadaran masyarakat tentang pentingnya kandungan gizi
ikan. Hal ini merupakan peluang bagi pengembangan
budidaya ikan konsumsi. Ikan konsumsi adalah ikan
yang dibudidayakan untuk tujuan sumber pangan atau
konsumsi. Contoh ikan konsumsi yang dibudidayakan
antara lain: lele, gurami, bawar, nila, belut, kerapu,
dan bandeng.
Pada bab ini akan dibahas kegiatan praproduksi
dan
produksi budidaya ikan konsumsi. Bagaimana
mendesain wadah budidaya ikan konsumsi sesuai
lokasi serta pemeliharaan pada tahap pembesaran.
Kegiatan pembesaran ikan merupakan kegiatan
memelihara benih ikan sampai berukuran konsumsi.
107
Prakarya
A.
Wadah Budidaya Ikan Konsumsi
Lokasi budidaya ikan konsumsi menentukan
pemilihan wadah budidaya yang tepat, Wadah
budidaya merupakan tempat untuk memelihara ikan.
Tahukah kamu wadah budidaya ikan konsumsi yang
biasa digunakan? Perhatikanlah gambar ikan di atas!
Dimanakah biasanya ikan tersebut dipelihara? Adakah
wadah budidaya tersebut di daerah sekitarmu? Coba
amati lebih jauh jenis-jenis wadah budidaya ikan
konsumsi apa saja yang kamu ketahui? Bagaimana
desainnya dan jenis ikan apa yang dibudidayakan
pada wadah tersebut?
TUGAS KERJA KELOMPOK
Diskusikan!
1.
Jenis-jenis wadah budida
ya ikan konsumsi, jenis ikan yang dibudidayakan
pada wadah tersebut dan cara desainnya!
2.
Ungkapk
an perasaan yang timbul terhadap karunia Tuhan dengan
adanya potensi pengembangan budidaya ikan konsumsi
(Lihat LK-1)
LEMBAR KERJA-1 (LK-1)
Nama
:
Kelas
:
Identifikasi Wadah Budidaya Ikan Konsumsi
Nama Wadah
budidaya ikan
Jenis ikan konsumsi yang
dibudidayakan
Gambar bentuk wadah
budidaya
Ungkapan perasaan dan pendapatmu:
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
108
Kelas VIII SMP/MTs
Semest
er I
1.
Jenis Wadah/ Tempat Budidaya Ikan
K
onsumsi
Bagaimana hasil pengamatan wadah/tempat
budidaya ikan di daerah mu? Jenis wadah budidaya apa
yang paling banyak digunakan untuk memelihara ikan
konsumsi? Dalam budidaya ikan terdapat beberapa
jenis wadah yang digunakan, antara lain kolam, bak,
akuarium, jaring terapung/keramba jaring apung.
Berikut penjelasan berbagai jenis wadah budidaya
ikan konsumsi.
a. Kolam
Kolam merupakan lahan yang dibuat untuk
menampung air dalam jumlah tertentu sehingga dapat
digunakan untuk pemeliharaan/ membesarkan ikan
dan atau hewan air lainnya. Berdasarkan pengertian
teknis, kolam merupakan suatu perairan buatan yang
luasnya terbatas dan sengaja dibuat agar mudah dikelola
dalam hal pengaturan air, jenis hewan budidaya dan
target produksinya. Pernahkah kamu melihat kolam
dilingkungan sekitarmu? Seperti apa bentuk kolam
yang kamu temukan di daerahmu? Jenis kolam yang
akan digunakan tergantung sistem budidaya yang
dilaksanakan. Terdapat 3 sistem budidaya ikan yang
biasa dilakukan:
1.
Tr
adisioanal/ekstensif, kolam yang digunakan
adalah kolam tanah yaitu kolam yang keseluruhan
bagiannya terbuat dari tanah.
2.
Semi in
tensif, kolam yang digunakan adalah
kolam yang bagian dinding dan pematangnya
terbuat dari tembok, sedangkan dasar kolamnya
terbuat dari tanah.
3.
In
tensif, kolam yang keseluruhan bagiannya
terbuat dari tembok.
4.
Selain ber
dasarkan sistem budidanya, jenis kolam
ditentukan berdasarkan proses budidaya dan
Sumber: Dok. Kemdikbud
Gambar: 3.2. Jenis-jenis kolam
Kolam Tanah
Kolam Semi intensif
Kolam Intensif
109
Prakarya
fungsinya. Jenis kolam yang dibuat yaitu kolam
pemijahan, penetasan, pemeliharaa/pembesaran,
dan pemberokan induk. Pada bab ini akan dibahas
bagaimana kolam untuk pemeliharaan/ pembesaran
ikan konsumsi.
Kolam pemeliharaan ikan dapat dibedakan menjadi
kolam pendederan dan kolam pembesaran. Kolam untuk
pembesaran sebaiknya tanah dasar yang subur jika
dipupuk dapat menumbuhkan pakan alami yang baik
bagi pertumbuhan dan perkembang ikan konsumsi.
b. Bak
Bak merupakan wadah budidaya ikan yang dapat
digunakan untuk usaha budidaya. Bak digunakan sesuai
dengan proses budidaya dengan bahan pembuatan
terbuat dari plastik/terpal, fiber dan beton. Pernahkah
kamu melihat bak dari terpal yang digunakan untuk
memelihara ikan? Berikut gambar bak berdasarkan
bahan pembuatnya.
Sumber: Dok. Kemdikbud
Gambar: 3.3. Jenis-jenis bak (a) Bak Beton (b) Bak Fiber (c) Bak Plastik/Terpal
c. Akuarium
Akuarium merupakan wadah budidaya ikan
yan
g terbuat dari bahan kaca. Kata akuarium berasal
dari bahas latin yaitu
aqua
yang artinya air dan area
yang artinya ruang. Jadi aquarium merupakan ruangan
terbatas berisi air dan ikan yang dapat diawasi dan
dinikmati.
a
b
c
110
Kelas VIII SMP/MTs
Semest
er I
Fungsi akuarium selain sebagai wadah budidaya
juga dapat dimanfaatkan untuk penghias ruangan
yang dapat dinikmati keindahan ikannya. Apakah
kamu mempunyai akuarium di rumah? Ikan jenis apa
yang dipelihara?. Berikut contoh gambar akuarium
d.
Keramba jaring apung dan keramba
jaring tancap
Keramba jaring apung merupakan wadah budidaya
di perairan umum. Budidaya ikan dengan keramba
merupakan alternatif budidaya yang sangat potensial
bisa dikembangkan, mengingat daerah perairan
di Indonesia yang sangat luas. Perairan yang bisa
dimanfaatkan termasuk perairan darat dan laut. Jenis
wadah yang bisa digunakan untuk membudidayakan
ikan dengan keramba adalah jaring apung, jaring
tancap dan keramba yang terbuat dari bambu.
Pernahkah melihat keramba jaring apung, jaring
tancap atau keramba yang terbuat dari bambu di
daerah sekitarmu?
Sumber: Wahyu Subachri dan www.pekka.or.id
Gambar 3.5 Keramba Jaring apung, keramba jaring tancap, dan keramba.
Sumber: Dok. Kemdikbud
Gambar 3.4 Contoh Akuarium budidaya
111
Prakarya
e.
Desain dan Kon
truksi Wadah Budidaya
Ikan komsumsi
Kamu telah mengamati dan mempelajari jenis-
jenis wadah budidaya ikan konsumsi, selanjutnya
mengamati dan mempelajari desain serta kontruksi
wadah sesuai dengan kaidah budidaya yang tepat.
Berikut desain dan kontruksi wadah budidaya ikan
konsumsi untuk pemeliharaan /pembesaran.
a.
Desain dan kon
truksi kolam
Desain kolam bisa berbentuk persegi, persegi
panjang, lingkaran, trapesium, segitiga bahkan bentuk
tidak beraturan. Hal tersebut disesuikan dengan
kondisi lahan dan lokasi. Bentuk kolam yang umum
digunakan adalah persegi dan persegi panjang.
Berdasarkan pengamatanmu pada LK-1. Bagaimana
bentuk kolam yang ada di daerahmu?
Perlu diperhatikan tentang persyaratan teknis
kontruksi kolam. Kolam yang akan digunakan sebaiknnya
mempunyai pematang kolam, dasar kolam dan pintu
air. Pematang kolam dibuat untuk menahan massa
air di dalam kolam agar tidak keluar.
Saluran air
Dasar kolam
Pematang Kolam
Sumber: Dok. Kemendikbud
Gambar 3.7 Persyaratan Teknis Konstruksi Kolam
Sumber: Dok. Kemdikbud
3.6 Desain Kolam
112
Kelas VIII SMP/MTs
Semest
er I
Jenis tanah untuk pematang harus kompak dan
kedap air agar pematang tidak mudah bocor. Dasar
kolam dibuat miring menuju saluran pembuangan
air. Saluran air dibuat keliling (ceren) dan tegah
(kamalir). Saluran air ini dibuat miring kearah saluran
pembuangan air. Hal ini dilakukan untuk memudahkan
pengeringan kolam dan pemanenan ikan. Pintu air
pada kolam terdiri dari pintu masuk dan keluar yang
terpisah.
b.
Desain dan kon
truksi bak
Desain dan kontruksi bak pada dasarnya hampir
sama dengan kolam. Desain dan kontruksi bak terpal/
plastik banyak digunakan dalam kegiatan budidaya
ikan konsumsi. Hal ini dilakukan untuk menyiasati
lahan yang terbatas dan kemudahan dalam proses
pemeliharaan ikan konsumsi. Desain dan kontruksi
bak terpal/plastik disesuiakan dengan beberapa hal
yang perlu diperhatikan, yaitu :
1.
jenis ikan konsumsi y
ang akan dibudidayakan
2.
tahapan budiday
a pembenihan atau pembesaran.
3.
keseimbangan antar
a volume air dan penyangga
bak harus kuat.
4.
Dasar peletakan un
tuk bak terpal/plastik harus rata
agar tidak mudah bocor. Hal ini bisa dilakukan
dengan meratakan tanah terlebih dahulu kemudian
diberikan sekam.
5.
Ukur
an bak disesuikan dengan ketersedian lahan
6.
Distribusi air dan pengeluar
an limbah produksi
7.
Adan
ya jalur panen dan akses pengelolaan ikan
c.
Desain dan kon
truksi akuarium
Bentuk akuarium yang biasa digunakan adalah
bentuk segi empat, trapezium, segi enam, segi delapan,
elips dan botol (Gambar 5.8). Akuarium bentuk apa yang
sering kamu temui? Setelah mengetahui bentuknya
Sumber: Dok. Kemdikbud
Gambar 3.8 Konstruksi bak terpal atau plastik
Konstruksi asbes
Konstruksi bambu
113
Prakarya
hal yang perlu diperhatikan adalah ukuran ketebalan
kaca berkisar antara 3 mm – 16 mm. Ukuran ketebalan
kaca untuk dasar akuarium sebaiknya ditambah 1-2
mm. Semakin besar ukuran akuarium maka semakin
tebal ukuran kaca.
d.
Desain dan kon
truksi jaring apung/
keramba jaring apung
Konstruksi wadah jaring apung terdiri dari dua
bagian yaitu kerangka dan kantong jaring. Kerangka
berfungsi sebagai tempat pemasangan kantong jaring
dan tempat lalu lalang orang memberi pakan dan
panen. Kantong jaring apung merupakan tempat
pemeliharaan ikan.
Jaring apung secara sederhana bisa dibuat dari
bambu. Keramba jenis ini biasa digunakan di aliran
air sungai atau selokan dengan arus air yang cukup
besar. Perlu memperhitungkan konstruksi wadah
secara baik dan benar agar diperoleh wadah budidaya
yang mempunyai masa pakai yang lama. Persyaratan
teknis yang harus diperhatikan adalah:
1.
Arus air
, diusahakan tidak terlalu kuat namun
tetap ada supaya terjadi pergantian air dan
oksigen dengan baik, serta dapat menghayutkan
sisa makanan dan kotoran. Tingkat kesuburan,
jenis perairan yang baik untuk digunakan dalam
budidaya ikan di jarring apung adalah perairan
dengan tingkat kesuburan rendah hingga sedang.
Tingkat kesuburan tinggi berpengaruh buruk
terhadap ikan karena kandungan oksigen pada
malam hari relatif rendah.
2.
Bebas dar
i pencemaran, adanya penambahan
benda/materi ke dalam perairan dapat menimbulkan
perubahan kualitas air sehingga mengurangi
fungsinya.
Sumber: www.trobos.com
Gambar 3.9 Konstruksi keramba jaring apung
(KJA)
114
Kelas VIII SMP/MTs
Semest
er I
3.
Kualitas air, perairan yang dipilih harus memiliki
k
ualitas air yang memenuhi persyaratan untuk
pertumbuhan ikan
4.
Ko
ntruksi keramba jaring apung terdiri dari
kerangka, pelampung, pengikat, jangkar, kantong
jaring, pemberat, tali nilon dan tambang.
2.
Persiapan Wadah Budidaya
Setelah mengetahui dan mengamati jenis, desain
dan kontruksi wadah budidaya, tahap selanjutnya
adalah menyiapkan wadah untuk budidaya ikan
konsumsi. Persiapan wadah budidaya kolam meliputi
pengeringan dasar kolam, perbaikan pematang,
pengolahan dasar kolam, perbaikan saluran air masuk
dan keluar, pemupukan, pengapuran dan pengisian
air kolam.
a.
Pe
rbaikan pematang, bertujuan mencegah kebocoran
air kolam sehingga tetap stabil. Perbaikan pematang
dilakukan pada kolam tanah dan pada kolam
tembok dilakukan perawatan dan pengecekan
keretakan.
b.
Pengolahan dasar kolam, dilak
ukan pada dasar
tanah dengan cara dicangkul. Tanahnya dibolak-
balik dan dikeringkan sampai betul-betul kering
dengan tujuan mempercepat proses penguraian.
TUGAS KELOMPOK (LK-2)
CARI INFO
1.
Carilah informasi dari berbagai media (majalah, koran, buku dan internet)
desain dan kon
truksi wadah budidaya ikan konsumsi.
2.
Setiap kelompok mencar
i satu informasi wadah budidaya ikan konsumsi
yang berbeda yang berhubungan desain dan kontruksinya.
3.
Pr
esentasikan hasil penelusuran kelompokmu!
115
Prakarya
c.
Pengeringan dasar kolam bertujuan untuk mematikan
hama dan pen
yakit yang dapat menimbulkan
kematian dan keracunan.
d.
Pengapur
an, dilakukan dengan tujuan untuk
menstabilkan keasaman tanah dan air kolam
serta membunuh bibit penyakit. Jenis kapur
yang digunakan adalah kapur pertanian atau
kapur aktif.
e.
Pemupuk
an, dilakukan dengan tujuan untuk
meningkatkan kesuburan kolam, menumbuhkan
fitoplakton dan zooplankton sebagai pakan alami,
dengan jenis pupuk yang digunakan adalah
pupuk kandang dan buatan saat pemupukan
kondisi kolam sudah diairi kurang lebih 20 cm.
f.
Peng
isiaan air kolam dilakukan sampai batas yang
diinginkan dan dibiarkan kurang lebih 4-7 hari
sebelum ikan ditebar. Hal ini dilakukan dengan
tujuan untuk menumbuhkan pakan alami dengan
sempurna. Ketinggian kolam tergantung jenis
kolam. Bahkan untuk usaha pemeliharaan ikan,
maka tinggi kolam berkisar 1-1.25 m.
Setelah mendapatkan berbagai informasi tentang
jenis, desain dan kontruksi serta persiapan wadah
budidaya, sekarang lakukan observasi dan wawancara
ke tempat budidaya ikan konsumsi. Amati apa yang
ada di tempat dan tanyakan hal yang ingin diketahui
Pengolahan Dasar Kolam
Pengapuran
Pemupukkan
Sumber: Dok. Kemdikbud
Gambar 3.10 Persiapan wadah budidaya
TUGAS KERJA KELOMPOK
Observasi dan wawancara tempat budidaya ikan konsumsi
Kelompok
:
Nama Anggota
:
Kelas
:
1.
Kunjungi tempat budidaya ikan konsumsi.
2.
Wa
wancara petani/pembudidaya ikan konsumsi tanyakan hal-hal berikut:
a.
Apa jenis w
adah budidaya?
b.
Apa saja sar
ana produksi (alat dan bahan) yang digunakan?
c.
Apa kesulitan a
tau tantangan dalam pembuatan wadah budidaya?
d.
Apa keunggulan w
adah budidaya?
5.
Saa
t melakukan observasi dan wawancara hendaklah bersikap ramah, bicara sopan, bekerja
sama, dengan teman sekelompoknya.
5.
Tulisk
an hasil observasimu dan sertakan gambar visualisasinya.
116
Kelas VIII SMP/MTs
Semest
er I
secara santun. Diperlukan kerjasama yang baik dan
penuh tanggung jawab dengan anggota kelompok
saat melakukan kegiatan observasi dan wawancara.
3.
Tahapan Pembuatan Wadah Budidaya
Ik
an Konsumsi
Kamu telah melakukan observasi ke tempat
budidaya ikan konsumsi. Bagaimana hasilnya? Apakah
hasil observasimu sesuai dengan apa yang telah
dipelajari? Pengetahuan yang telah dimiliki dan hasil
observasi dapat digunakan untuk tahap selajutnya
yaitu pembuatan wadah budidaya ikan konsumsi.
LEMBAR KERJA-3 (LK-3)
Observasi dan wawancara tempat budidaya ikan konsumsi
Nama
:
Kelas
:
•
Ungkapkan pendapatmu! Hal apa yang kalian tahu dan pengalaman apa
y
ang didapatkan saat melakukan observasi dan wawancara. Apa kesulitan
dan kesenangan yang ditemui? Tuliskan ungkapan perasaan/pengalaman
kalian dengan terbuka dan jujur.
Jenis wadah budidaya yang digunakan
:.........................................................................
Ik
an konsumsi yang dibudidayakan
:........................................................................
Na
ma Petani
:........................................................................
L
okasi
:.........................................................................
Bahan
Alat
1.
1.
2.
2.
3.
3.
4.
4.
Desain
Kontruksi
Persiapan
Tahapan pembuatan
117
Prakarya
Berikut ini diuraikan tahapan pembuatan wadah budidaya
ikan konsumsi. Pilihan bak terpal/plastik hanya salah satu
contoh yang dapat diaplikasikan pada lahan luas maupun
sempit.
a.
Per
encanaan
1.
menentuk
an lokasi pembuatan wadah budidaya ikan
konsumsi
2.
menentuk
an jenis wadah budidaya ikan konsumsi
3.
membuat desain dan kon
truksi wadah budidaya ikan
konsumsi
Sumber: Dok. Kemdikbud
Gambar 3.11 Desain dan kontruksi wadah budidaya
Persiapan bahan & alat
Sumber: Dok. Kemdikbud
Gambar 3.12 Bahan dan alat pembuatan wadah budidaya bak/ kolam terpal
Terpal
Palu
Golok
Gergaji
Skop
Cangkul
Bambu
Bambu utuh
Pipa/paralon
Kawat dan paku
Tang
Palu besar
Bahan:
Alat:
118
Kelas VIII SMP/MTs
Semest
er I
Ratakan tanah dasar wadah dengan cangkul dan
sekop, buang kerikil atau benda tajam lainnya yang
dapat merusak terpal.
1
Buat tanda berbentuk segi empat sesuai ukuran
terpal dikurangi satu meter.
2
Tancapkan patok bambu tegak lurus dengan kuat
menggunakan palu sampai benar-benar kuat untuk
menahan tekanan air.
3
Siapkan bambu yang sudah dipotong dengan panjang
4 meter.
4
Pasang dinding pada tiang
pancang dengan paku
5
119
Prakarya
Lapisi bagian dasar kolam dengan sekam. Kemudian
ratakan sekam pada dasar kolam.
6
Pasang terpal menurut bentuk dan ukuran kolam, kemudian pasang bambu
diatas patok, terpal diikatkan sisinya ke bambu dengan kawat.
7
Lubangi sudut terpal dan pasang pipa paralon untuk
pembuangan air. Agar tidak bocor, terpal diikat
kencang dengan karet ban motor.
8
Pasang saringan pada pipa
pembuangan, kemudian
tutup dengan pipa.
9
Bak/kolam terpal siap diisi air.
10
120
Kelas VIII SMP/MTs
Semest
er I
TUGAS KELOMPOK
Tugas Praktikum Pembuatan Wadah Budidaya (Pembesaran) Ikan
Konsumsi
Catatan:
Tugas 1-4 dipresentasikan terlebih dahulu sebelum memulai praktik pembuatan wadah budidaya.
Lakukan revisi dari masukan yang diberikan!
1.
Rumuskan per
encaanan kegiatan pembuatan wadah budidaya ikan konsumsi
padai daerah setempat.
2.
Gunakan inf
ormasi dari hasil observasi dan wawancara atau berdasarkan hasil
bedah buku sumber/referensi yang telah kalian dapatkan.
3.
Buatlah desain dan kon
truksi wadah budidaya (pembesaran) ikan konsumsi.
4.
Buatlah jadw
al kegiatan dan pembagian tugas
5.
Siapkan ala
t dan bahan yang tepat sesuai rencana
6.
Pr
aktikkan setiap tahapan teknik pembuatan wadah
7.
Ambil gambar pada setiap tahapan keg
iatan.
8.
Buatlah lapor
an kegiatan pembuatan wadah budidaya (pembesaran) ikan konsumsi
LEMBAR KERJA-4 (LK-4)
Laporan praktik pembuatan wadah budidaya ikan konsumsi
1.
Perencanaan menentukan dan merancang desain dan kontruksi wadah budidaya,
membua
t jadwal kegiatan, menyusun kebutuhan alat dan bahan serta tugas
individu.
2.
Persiapan ala
t dan bahan
3.
Pr
oses pembuatan wadah budidaya ikan konsumsi.
4.
Pengujian w
adah budidaya ikan konsumsi
5.
Ev
aluasi kegiatan
Kelompok
: ...................................................................................................................
Nama A
nggota
: ....................................................................................................................
Kelas
: .................................................................................................................
Kamu telah melaksanakan praktik pembuatan wadah budidaya ikan konsumsi
bersama kelompok. Bagaimana hasilnya? Apakah kelompokmu sudah mengerjakan
kegiatan dengan baik? Evaluasi hasil pembuatan wadah budidaya ikan konsumsi.
Isilah lembar kerja di bawah ini dengan melengkapi tabel. Berikan tanda ceklis (v)
sesuai jawabanmu! Sertakan alasannya!
Refleksi Kelompok
121
Prakarya
4.
menyusun kebutuhan alat dan bahan disesuikan dengan ukuran
kolam y
ang akan dibuat.
5.
menyusun jadw
al pembuatan wadah budidaya
6.
menetukan tugas tiap individu
.
b.
Pelaksanaan/Pembuatan wadah budidaya
Uraian
Baik
Cukup
Kurang
Alasan
Perencanaan
Persiapan
Pelaksanaan
Pelaporan
Kerjasama
Disiplin
Tanggung jawab
Tuliskan kesimpulan berdasarkan refleksi di atas__________________________
___________________________________________________________________
Renungkan dan Tuliskan pada selembar kertas!
Ungkapkan apa yang kamu rasakan dan pahami setelah mempelajari pembuatan
wadah budidaya ikan konsumsi, mengenai hal hal berikut.
1.
Keragaman w
adah budidaya ikan konsumsi di daerahmu.
2.
Kunjungan pada t
empat budidaya ikan konsumsi atau melalui sumber/referensi
bacaan tentang wadah budidaya ikan hias yang sudah kamu lakukan bersama
kelompokmu.
3.
Kesulitan yang dihadapi saa
t mencari informasi dan pengamatan.
4.
Pengalaman dalam melaksanak
an praktik pembuatan wadah budidaya ikan
konsumsi secara kelompok
5.
Pembelajaran yang kamu dapatkan/rasakan sebagai individu sosial dari
keg
iatan pembuatan dan persiapan wadah budidaya ikan konsumsi
Refleksi Diri
122
Kelas VIII SMP/MTs
Semest
er I
B.
Budidaya (Pembesaran) Ikan
K
onsumsi
Budidaya pembesaran ikan konsumsi dilakukan
untuk mendapatkan ikan siap konsumsi atau ukuran
yang diinginkan konsumen. Budidaya pembesaran
ikan konsumsi dilakukan untuk memenuhi permintaan
konsumsi ikan yang semakin meningkat. Kebutuhan
ikan untuk konsumsi berasal dari ikan air tawar, payau
dan laut. Apakah kamu suka makan ikan? Jenis ikan
apa yang biasa kamu konsumsi?
Sebelum kegiatan budidaya dilakukan kamu perlu
tahu karakteristik ikan yang akan dibudidayakan.
Berikut penjelasan deskriptif ikan konsumsi air tawar,
payau dan laut yang dapat dibudidayakan
1.
Jenis-Jenis Ikan Konsumsi
a.
Ikan air tawar
Budida
ya pembesaran ikan air tawar didominasi
oleh ikan mas, lele, patin, nila dan gurami. Jenis
ikan tersebut banyak dikonsumsi masyarakat
Indonesia juga banyak dikembangkan jenis ikan
lain seperti belut dan nilam. Ikan konsumsi air
tawar apa yang ada di daerahmu?
1.
Ik
an Mas
Ikan mas (
Cyprinus carpio L
) merupakan jenis
ikan konsumsi yang sangat dikenal hampir diseluruh
Indonesia (gambar 5.12). Penyebaran ikan mas yang
begitu luas ke berbagai tempat didukung oleh cara
pembudidayaan yang relatif mudah dan sifatnya yang
tahan terhadap perubahan kondisi lingkungan. Nama
ikan mas mempunyai sebutan berbeda di tiap daerah.
Ikan mas, tombro, masmasan (jawa tengah dan jawa
timur), ikan rayo atau ikan ameh (Sumatra Barat).
Sumber: Dok. Kemdikbud
Gambar 3.13 Ikan Mas
123
Prakarya
Ikan mas berbadan agak memanjang pipih
kesamping dan lunak. Ikan ini menyukai habitat
air yang tidak terlalu dalam dan deras, seperti di
pinggiran sungai atu danau. Ikan ini hidup pada
ketinggian sampai 600 meter dpl (di atas permukaan
laut). Makanan ikan mas antara lain, tumbuhan air,
binatang renik. Makanan utamanya tumbuhan yang
tumbuh di dasar perairan.
Pemijahan ikan mas dapat dilakukan sepanjang
tahun tidak tergantung musim. Pembenihan ikan
mas biasa dilakukan, selama 2-3 minggu untuk benih
siap didederkan. Pembesaran ikan mas dilakuan saat
benih sudah berukuran 5-8 cm yang berasal dari hasil
pendederan. Pembesaran ikan mas dilakukan 3-4
bulan, sesuai ukuran ikan yang menjadi tujuan panen.
Selama pembesaran ikan, diberi pakan tambahan
berupa pellet. Pemberian pakan dilakukan pagi,
siang dan sore sedikit demi sedikit agar pakan tidak
tenggelam ke dasar perairan/kolam.
2.
Nila
I
kan nila (
Oreochromis nilotica
) merupakan salah satu
jenis ikan air tawar yang paling banyak dibudidayakan
di Indonesia. Ikan ini memiliki berbagai keunggulan,
dengan varietas unggul yang dihasilkan antara lain,
nila merah, nila gift, nila gesitt, nila nirwana. Nila dapat
dibudidayakan di berbagai wadah seperti kolam air
tenang, kolam air deras, dan sawah.
Bentuk badan ikan nila pipih ke samping memanjang,
warna tubuh umumnya putih kehitaman dan merah
sehingga dikenal sebagai nila hitam dan nila merah.
Nila dapat dibudidayakan di dataran rendah sampai
pada ketinggian 1.000 meter dpl. Makanan nila
berupa plankton, dan tumbuh-tumbuhan lunak seperti
hydrilla, dan ganggang sutera. Untuk pemeliharaan,
nilai dapat diberi makanan tambahan berupa pellet.
Sumber: Dok. Kemdikbud
Gambar 3.14 Ikan Nila
124
Kelas VIII SMP/MTs
Semest
er I
Benih nila yang digunakan untuk pembesaran
sebaiknya yang telah mencapai ukuran 8 -12 cm.
Padat penebaran benih di kolam terpal antara 15 –
20 ekor/m
2
. Kedalaman air untuk kolam pembesaran
80 – 100 cm. Nila diberi pellet sebanyak 2-4% dari
bobot biomassa ikan dan diberikan 3-5 kali sehari. Ikan
nila dipelihara selama 4-5 bulan sehingga mencapai
ukuran konsumsi 400-600 gram/ekor.
3.
Lele
L
ele mempunyai bentuk yang memanjang berkulit
licin dengan kepala pipih, mulutnya berada di ujung/
terminal dengan empat pasang sungut, sirip ekor
dan perut membundar. Lele mempunyai senjata
yang sangat ampuh dan berbisa berupa sepasang
patil yang berada di sebelah depan sirip dada. Selain
sebagai senjata patil juga bisa dipergunakan untuk
melompat dari kolam atau berjalan di atas tanah
(
walking catfish
) .
Lele dapat hidup di semua perairan air tawar, di
sungai yang airnya tidak terlalu deras seperti danau,
waduk, rawa, serta genangan kecil. Lele mempunyai
alat pernapasan tambahan yang disebut labirin, terletak
di bagian depan rongga insang yang memungkinkan
mengambil oksigen langsung dari udara. Sehingga
tahan hidup di perairan yang airnya mengandung
sedikit oksigen.
Pakan ikan lele berupa pakan alami dan pakan
tambahan. Pakan alami seperti cacing, kutu-kutu air,
jentik-jentik (larva), dan siput kecil. Lele termasuk
jenis karnivora (pemakan daging), pakan tambahan
yang baik adalah yang banyak mengandung protein
hewani.Ikan lele hidup dengan baik di dataran rendah
sampai daerah perbukitan yang tidak terlalu tinggi.
Pertumbuhan lele agak lambat apabila suhu tempat
hidupnya terlalu dingin. Lele dipanen pada umur 3-4
bulan dengan barat rata-rata 200 gram/ekor.
Sumber: Dok. Kemdikbud
Gambar 3.15 Ikan Lele
125
Prakarya
4.
Patin
P
atin (Pangasius. sp) termasuk kelompok ikan
catfish
yang dapat hidup di perairan dengan kandungan
oksigen relatif rendah. Patin sangat responsif terhadap
pakan buatan serta memiliki pertumbuhan yang
cepat sehingga termasuk ikan yang berukuran besar.
Warna tubuh ikan patin bagian punggung keabu-
abuan atau kebiru-biruan dan bagian perut putih
keperak-perakan, ukuran kepala relatif kecil dengan
mulut terletak diujung agak ke bawah (gambar 3.14).
Pada mulut patin terdapat dua pasang sungut (kumis)
pendek yang berfungsi sebagai peraba. Pada sirip
punggung terdapat 1 jari-jari keras yang berubah
menjadi patil yang besardan bergerigi, sirip dada
juga terdapat 1 jari-jari keras yang juga berubah
menjadi patil.
Patin adalah ikan omnivor (pemakan segala) dan
cenderung menjadi karnivor (pemakan daging). Di
alam, patin makan ikan-ikan kecil, cacing, serangga,
biji-bijian, tumbuh-tumbuhan, rumput-rumputan dan
udang kecil. Dalam pemeliharaan, patin dapat diberi
pakan buatan berupa pelet.
5.
Gurami
Gu
rami (
Osphyrenemus gouramy
) dikalangan pecinta
menu masakan dikenal sebagai ‘ikan mewah’ dengan
harga jual tinggi dan citarasanya yang tinggi. Daging
ikan gurami renyah dengan sedikit duri dan minim
Sumber: Dok. Kemdikbud
Gambar 3.17 Ikan Gurami
Sumber: Dok. Kemdikbud
Gambar 3.16 Ikan Patin
126
Kelas VIII SMP/MTs
Semest
er I
lemak. Bentuk tubuh gurami agak panjang, tinggi
dan pipih ke samping dengan panjang maksimum
65 cm (Gambar 3.15).
Gurami banyak dibudidayakan di pulau Jawa,
Kalimantan, dan Sumatra. Sebutan ikan gurami
beragam di setiap daerah yakni gurami atau gurami
di Jawa, kalau atau kaloi (Sumatra), dan kala atau
kalui (Kalimantan).
Gurami mudah berkembang di dataran rendah
dengan ketinggian lokasi yang cocok untuk budidaya
mulai dari 0-800 dpl dan suhu 24-28
0
C. Ikan gurami
peka terhadap suhu rendah, sehingga tidak produktif
di suhu rendah. Gurami memijah pada umur 2-3 tahun,
produktivitas telur meningkat di musim kemarau.
Telur gurami akan menetas dalam selang waktu 10
hari. Gurami menyukai perairan yang jernih, tenang,
dan tidak banyak mengandung lumpur.
Gurami termasuk hewan omnivora pemakan
tumbuhan dan daging. Tumbuhan yang biasa dimakan
yaitu azolla, kangkung, dan daun talas dengan pakan
tambahan berupa pellet. Pemberian pakan dilakukan
sebanyak-banyaknya. Pembesaran ikan gurami
menggunakan benih dengan berat minimum 100
gram per ekor. Pembesaran dilakukan sampai berat
ikan gurami minimal 500 gram atau lebih sesuai
keinginan konsumen. Waktu yang diperlukan untuk
mencapai ukuran konsumsi adalah 500 g/ekor pada
selang waktu 6 bulan sedangkan berat 1 kg/ekor
membutuhkan waktu lebih kurang 9 bulan.
b.
Ik
an air payau
Jenis ikan air payau yang biasa dikembangkan
dengan deskripsi karakteristik adalah sebagai berikut.
1.
Bandeng
Ban
deng (
Chanos chanos
) merupakan ikan air
payau yang cukup terkenal dan mudah didapatkan.
Dagingnya putih, seratnya halus, dan rasanya gurih.
127
Prakarya
bandeng memiliki badan memanjang seperti torpedo
dengan sirip ekor bercabang sebagai tanda tergolong
ikan perenang cepat. Kepala bandeng tidak bersisik,
mulut kecil terletak di ujung rahang tanpa gigi,
dan lubang hidung terletak di depan mata. Mata
diliputi oleh selaput bening (
subcutaneus
). Warna
badannya putih keperak-perakan dengan punggung
biru kehitaman.
Bandeng digolongkan jenis ikan herbivora karena
memakan tumbuh-tumbuhan yang berupa plankton.
Pada budidaya bandeng konsumsi bandeng dapat
ditebar dengan kepadatan tinggi. Benih ukuran berat
rata-rata 50g/ekor atau panjang 7-10 cm dapat ditebar
500 ekor/m
3
. Ukuran konsumsi akan mencapai berat
rata-rata 450 g/ekor setelah dipelihara selama 4 bulan.
2.
Udang Windu
Udang windu merupak
an jenis udang konsumsi
air payau, badan beruas berjumlah 13 dan seluruh
tubuh ditutupi oleh kerangka luar yang disebut
eksoskeleton (Gambar 3.17). Udang windu aktif bergerak
dan mencari makan pada suasana yang gelap atau
redup. Udang windu juga mempunyai sifat kanibal,
yaitu memangsa sesama jenis yang lemah kondisinya.
Udang berganti kulit secara periodik, udang muda
lebih sering ganti kulit dibandingkan udang dewasa.
Proses ini memberikan kesempatan kepada udang
untuk tumbuh besar lebih besar.
Sumber: Dok. Kemdikbud
Gambar 3.18 Ikan Bandeng
Sumber: Dok. Kemdikbud
Gambar 3.19 Udang
128
Kelas VIII SMP/MTs
Semest
er I
Udang windu sangat menyukai kumpulan berbagai
jenis ganggang dan binatang renik di dasar tambak
sebagai makanannya, seperti cacing kecil, larva serangga,
larva kerang dan ganggang. Pakan buatan atau pelet
sangat penting diberikan, namun harus dipilih pelet
yang tidak mudah hancur dalam waktu 24 jam karena
cara makan udang yang tergolong lambat.
c.
Ik
an air laut
Budidaya pembesaran ikan air payau yang biasa
dikembangkan adalah ikan berikut deskripsi karakteristik
ikan konsumsi air payau
1.
Kak
ap putih
Ikan Kakap putih adalah ikan laut yang mempunyai
toleransi hidup yang cukup besar terhadap kadar
garam dan merupakan ikan katadromous (dibesarkan
di air dan kawin di air laut). Sifat-sifat inilah yang
menyebabkan ikan kakap putih dapat dibudidayakan
di laut, tambak maupun air tawar.
Ikan kakap putih mempunyai badan memanjang,
gepeng dan batang sirip ekor lebar, mata berwarna
merah cemerlang, mulut lebar sedikit serong dengan
geligi halus. Badan atas penutup insang terdapat
lubang kuping begerigi, sirip punggung berjari-jari
keras 3 dan lemah 7-8 serta memiliki bentuk sirip
ekor bulat.
Lokasi yang baik untuk budidaya ikan kakap putih
adalah daerah perairan teluk,lagoon dan perairan
pantai yang terlindung dari angin dan gelombang
dengan kedalaman berkisar antara 5-7 m serta bebas
dari pencemaran. Pakan yang digunakan adalah ikan
rucah(
trash fish)
.
Benih ikan yang sudah mencapai ukuran 50-70
gram/ekor dari hasil pendederan, selanjutnya dipelihara
dalam keramba dengan kepadatan penebaran 50 ekor/
m
3
. Pembesaran dilakukan selama 5-6 bulan dan selama
Sumber: Dok. Kemdikbud
Gambar 3.20 Ikan Kakap Putih
129
Prakarya
periode tersebut dilakukan pengelolaan terhadap
kebersihan keramba secara rutin dan pengontrolan
terhadap ikan secara berkala untuk menghindari
sifat kanibalisme. Pemanenan dilakukan setelah
ikan mencapai ukuran kurang lebih 500 gram/ekor
dengan membutuhkan waktu 5-6 bulan.
2.
Ik
an Kerapu
Ikan Kerapu (
Epinephelus
sp
)
umumnya dikenal
dengan istilah “groupers” dan merupakan salah satu
komoditas perikanan dengan peluang di pasar
domestik maupun internasional dan memiliki nilai
jual sangat tinggi. Kerapu mempunyai sifat-sifat
yang menguntungkan untuk dibudidayakan karena
pertumbuhannya cepat dan dapat diproduksi massal
untuk melayani permintaan pasar serta dapat dipasarkan
dalam keadaan hidup.
Bentuk tubuh kerapu agak rendah, moncong
panjang memipih dan menajam, gigi pada bagian
sisi dentary 3 atau 4 baris, terdapat bintik putih
coklat pada kepala, badan dan sirip, bintik hitam
pada bagian dorsal dan poterior. Habitat benih ikan
kerapu macan adalah pantai yang ditumbuhi algae
jenis reticulata dan
Gracilaria
sp
.
Pada tahap dewasa,
kerapu hidup di perairan yang lebih dalam dengan
dasar perairan pasir berlumpur. Kerapu termasuk jenis
ikan karnivora dan cara makannya “mencaplok” satu
persatu makan yang diberikan. Pakan yang paling
disukai yaitu krustaceae (rebon, dogol dan krosok),
juga jenis ikan-ikan kecil(tembang, teri dan belanak).
Laju pertumbuhan kerapu bebek bisa mencapai
1-1,3 gram/hari sedangkan kerapu macan 2,5-3 gram/
hari (Balai Budidaya Laut Lampung). Kerapu bebek
yang dipelihara dengan berat awal 1,3 gram dan
panjang total 4 cm akan mencapai berat antara 400-
500 gram selama 12-14 bulan, sedangkan kerapu
macan dapat dipanen pada bulan ke 7 dengan berat
kurang lebih 500 gram.
“
Kementrian Kelautan
dan Perikanan mengu-
payakan transformasi
pembangunan ke-
lautan dan perikanan
dengan berupaya
memperluas akses
pasar domestik. Salah
satu kegiatan yang
dilakukan adalah me-
lalui penyelenggaraan
Safari GEMARIKAN.
Kegiatan ini berupa
promosi peningkatan
konsumsi ikan yang
menitikberatkan pada
penyampaian infor-
masi dan pemberian
eduksi kepada masya-
rakat tentang makan
ikan dan manfaatnya
bagi kesehatan dan
kecerdasan. Ayo mari
gemar makan ikan!
Gemar Makan Ikan
Sumber: Dok. Kemdikbud
Gambar 3.21 Ikan kerapu
130
Kelas VIII SMP/MTs
Semest
er I
Evaluasi Diri
Cari Info:
1.
Carilah informasi dari berbagai media (majalah, koran, buku dan
in
ternet) karakteristik ikan konsumsi yang ada di didaerahmu.
2.
Pr
esentasikan hasil penelusuran kelompok!
TUGAS KELOMPOK (LK-5)
2.
Sar
ana Produksi dan Teknik Budidaya
(pembesaran) Ikan Konsumsi
a.
Sarana Produksi Budidaya (pembesaran)
I
kan Konsumsi
Keberhasilan budidaya sangat didukung dengan
tersedianya sarana produksi yang memadai. Sebelum
memulai budidaya perlu mengetahui sarana produksi
apa yang dibutuhkan. Saran produksi yang baik akan
menentukan keberhasilan budidaya yang dijalankan.
Sarana produksi meliputi banhan dan alat.:
Bahan:
1.
Benih
B
enih ikan yang unggul diperoleh dari induk
yang unggul. Benih untuk pembesaran ikan konsumsi
beragam ukurannya tergantung jenis ikan yang akan
dibudidakan. Benih gurami yang diperlukan ukuran
minimal 100 g, ikan mas 5-8 cm, nila 8-12 cm, dan
lele 5-8 cm. Benih yang sehat memiliki cirri-ciri
bergerak aktif, tidak cacat dan gugus kulitnya. Di
bawah ini diperlihatkan contoh gambar benih lele
dan gurami (Gambar 3.21)
2.
Pak
an
Pakan memegang peranan penting dalam budidaya
pembesaran ikan konsumsi. Dengan manajemen pakan
yang baik, pertumbuhan ikan dapat mencapai ukuran
sesuai target yang ditentukan. Pakan yang digunakan
Benih Ikan lele
Benih Ikan gurami
Sumber: Dok. Kemdikbud
Gambar 3.22 Benih Ikan lele dan Gurami
131
Prakarya
adalah pakan alami dan buatan (gambar 5.21). Pakan
alami berasal dari lingkungan disekitar perairan
berupa jasad. Contoh pakan alami yaitu fitoplankton,
zooplankton dan bentos. Pakan buatan dibuat dari
berbagai campuran macam bahan baku hewani dan
nabati dengan memperhatikan kandungan gizi, sifat
dan ukuran ikan mengkonsumsi pakan tersebut.
Pakan buatan umumnya bentuk pellet.
3.
Pupuk
P
upuk diperlukan untuk untuk pemupukan tanah
dasar kolam yang bertujuan untuk meningkatkan
kesuburan kolam, memperbaiki struktur tanah dan
menumbuhkan fitoplankton serta zooplankton sebagai
pakan alami. Jenis pupuk yang digunakan adalah
pupuk kandang dan buatan. Pupuk kandang adalah
pupuk yang berasal dari kotoran hewan sapi, kerbau,
itik dan ayam yang sudah dikeringkan, sedangkan
pupuk buatan berupa bahan –bahan kimia yang dibuat
manusia dipabrik yang berguna untuk menyuburkan
tanah perairan. Jenis pupuk buatan yang dapat
digunakan adalah urea, ZA, TSP, KCL dan NPK.
4.
Air
A
ir mempunyai peranan penting dalam budidaya
ikan. Air sebagai media budidaya harus mempunyai
persyaratan tertentu agar ikan dapat tumbuh dengan
baik. Air yang dapat memenuhi kriteria yang baik
untuk pertumbuhan/budidaya hewan dan tumbuhan
Sumber: Dok. Kemdikbud
Gambar 3.23 Pakan Alami dan Buatan
Pakan Alami
Pakan Buatan
Sumber: Dok. Kemdikbud
Gambar 3.24 Pupuk Alami dan Buatan
132
Kelas VIII SMP/MTs
Semest
er I
tingkat rendah yaitu adanya plankton sebagai indikator
paling mudah bahwa air tersebut bisa digunakan
untuk budidaya ikan. Kualitas air dapat diukur dari:
pH, suhu, salinitas, dan kecerahan. Kisaran pH6-8, suhu
25-32, salinitas 0-5 ppt air tawar, 6-29 ppt air payau
dan 30-35ppt air laut, kecerahan terlihat dari jumlah
cahaya matahari yang dapat menembus badan air.
5.
Kapur
K
apur digunakan untuk mempertahankan kestabilan
keasaman pH tanah dan air sekaligus memberantas
hama penyakit. Jenis kapur yang digunakan bermacam-
macam diantaranya kapur pertanian (kalsit dan
dolomite) serta kapur aktif.
6.
Obat oba
tan
Kegiatan budidaya kadang mengalami kendala, salah
satunya kendala penting adalah serangan hama dan
penyakit yang bisa menggangu proses pertumbuhan
dan perkembangan budidaya. Obat-obatan dapat
diberikan untuk pencegahan dan penanggulangan
hama dan penyakit. Obat yang diberikan bisa jenis
alami dan buatan, dimana obat alami berasal dari
ekstrak tumbuhan ( tembakau, akar tuba, kipait, dan
daun papaya). Sedangkan obat buatan berasal dari
zat kimia yang harus larut dalam air, tidak mempunyai
pengaruh besar terhadap kwalitas air kolam. Artinya
bahan kimia tersebut hanya mematikan sumber
penyakit, bukan ikan serta mudah terurai.
Sumber: Dok. Kemdikbud
Gambar 3.25 Kapur
Sumber: Kemendikbud
Gambar 3.26 Obat-obatan Alami dan
Buatan
Alat:
Sumber: Dok. Kemdikbud
Gambar 3.27 Alat budidaya
(a)penggaris
(b)serokan dan lambit
(c)alat sortir
(d) Timbangan
(e)Tudung saji
133
Prakarya
b. Teknik budidaya pembesaran ikan konsumsi
Pembesaran ikan konsumsi merupakan proses
budidaya yang bertujuan untuk memperoleh ikan
ukuran konsumsi. Budidaya pembesaran ikan merupakan
salah satu segmen usaha yang banyak dilakukan para
pembudidaya ikan. Pembesaran ikan relatif lebih
mudah karena keterampilan yang dibutuhkan sangat
sederhana dibandingkan melakukan pembenihan.
Teknik yang perlu diperhatikan adalah memilih wadah
budidaya, memilih benih, padat penebaran, pola
pemberian pakan, pencegahan hama dan penyakit
ikan, pengontrolan pertumbuhan (sampling, grading
dan sortasi), pengelolaan kualitas air yang tepat serta,
panen dan pasca panen.
1.
Wadah budida
ya
Siapkan wadah budidaya sesuai dengan jenis ikan
yang akan dibudidayakan dan lokasi budidaya. Wadah
budidaya bisa berupa kolam, bak atau jaring apung/
keramba jaring apung/ tancap. Lakukan persiapan
wadah budidaya dengan cara pengeringan, pemupukan,
pengecekan saluran air, pemeriksaan kwalitas air
dan sanitasi.
2.
Pemilihan benih
P
ilihlah benih sesui ukuran untuk tujuan pembesaran.
Cari benih yang bergerak aktif tandanya benih tersebut
berkualitas baik kondidi fisik yang normal serta kulit
ikan/sisik tidak gugus.
3.
Penebar
an benih
Hal yang perlu diperhatikan saat penebaran benih
adalah kepadatan pada tiap meter persegi wadah.
Kepadatan ini ditentukan oleh jenis ikan dan sistem
budidaya pembesaran yang dilakukan (ekstensif, semi
intensif dan intensif ). Penebaran benih harus dilakukan
dengan hati hati. Lakukan penebaran benih pada
pagi atau sore hari. Hal ini dilakukan agar benih yang
ditebar tidak mengalami sress atau tingkat kematian
Sumber: Dok. Kemdikbud
Gambar 3.28 Pemilihan benih untuk
pembesaran
134
Kelas VIII SMP/MTs
Semest
er I
3
4
1
2
Sumber: Dok. Kemdikbud
Gambar 3.29 Penebaran Benih (1,2,3,4)
tinggi. Biarkan benih keluar dengan sendirinya atau
dikeluarkan pelan-pelan dari kemasan benih (plastik).
Sebelumnya masukan air kolam ke dalam plastik
sedikt demi sedikit agar mudah beradaptasi dengan
kondisi kolam (aklimatisasi)
4.
Pola pember
ian pakan
Pakan menetukan keberhasilan budidaya pembesaran
ikan konsumsi. Berdasarkan jenis pakan yang digunakan,
proses pembesar dikelompokkan menjadi tiga, yaitu:
a.
Pembesar
an ikan secara ekstensif yaitu teknik
pembesaran ikan yang hanya mengandalkan
pakan alami yang terdapat dalam kolam budidaya.
Pada pola pembesaran ini kesuburan perairan
akan sangat menentukan tumbuhnya pakan
alami. Pembesaran dapat dilakukan pada kolam
tergenang dan disawah.
Sumber: Dok. Kemdikbud
Gambar 3.30 Cara pemberian pakan
Sumber: Dok. Kemdikbud
Gambar 3.31 Pemberian pakan alami
135
Prakarya
b.
Pembesaran ikan secara semiintensif yaitu
pembesar
an ikan yang lebih mengutamakan
pakan alami yang terdapat pada kolam dan
dengan tambahan pakan tambahan yang tidak
lengkap dari kandungan gizinya seperti dedak.
Pembesaran dilakukan di kolam air tenang
c.
Pembesar
an ikan secara intensif yaitu teknik
pembesaran ikan yang dalam proses pemeliharaanya
mengandalkan pakan buatan
Pemberian pakan harus memperhatikan jumlah
kebutuhan, waktu pemberian dan cara pemberian pakan.
Berikan pakan sedikit demi sedikit agar pakan dapat
dimakan habis sebelum tenggelam ke dasar kolam.
Gunakan pakan yang aman, hindari pemberian pakan
berupa bangkai karena kurang aman terhadap ikan dan
dikhawatirkan memberikan efek pada ikan yang akan
dikonsumsi. Pakan diberikan sesuai perkembangan ikan
dimana ukuran pakan berupa pellet berbeda sesuai
besarnya ikan. Banyaknya pakan ditentukan dari bobot
ikan secara keseluruhan atau pakan diberikan sesuai
target panen yang diinginkan. Untuk pembesaran
kisaran 0.5-07 % dari target panen.
5.
Penc
egahan hama dan penyakit
Serangan penyakit dan gangguan hama dapat
menyebabkan pertumbuhan ikan mengalami hambatan.
Gangguan yang terjadi yaitu pertumbuhan lambat
yang cenderung kerdil, kematian meningkat, dan
menurunnya hasil panen. Ikan yang dipelihara dapat
terserang penyakit karena kualitas air yang buruk dan
malnutrisi. Agar ikan yang dipeliharan tidak terserang
hama dan penyakit maka harus dilakukan pencegahan
sehingga tindakan paling efektif dibandingkan dengan
pengobatan. Pencegahan dapat dilakukan mulai dari
persiapan wadah dan media budidaya. Kenali hama
dan penyakit ikan agar penanganan ikan lebih tepat
dan efektif. Ganti air secara berkala jika budidaya
Pengisian air
a
Pemberian daun sirih
b
Perendaman
c
Masukkan ke jaring baru
d
Sumber: Dok. Kemdikbud
Gambar 3.32 Pengobatan penyakit
pada ikan kerapu
136
Kelas VIII SMP/MTs
Semest
er I
dilakukan di bak. Jika menggunakan obat-obat kimia
perhatikan efek sampingnya baik pada ikan, lingkungan
dan manusia yang akan mengkonsumsinya.
6.
Pengelolaan k
ualitas air
Pengeloaan kualitas air merupakan cara pengendalian
kondisi lingkungan air di dalam kolam budidaya
sehingga dapat memenuhi persyaratan hidup ikan.
Agar ikan dapat tumbuh dengan optimal maka kondisi
lingkungan kolam pembesaran harus disesuikan
dengan kebutuhan ikan. Variabel kualitas air yang
sangat berpengaruh antara lain: suhu, kadar oksigen
terlarut, kadar CO
2
, volume air, dan kekeruhan air.
7.
Pengon
trolan pertumbuhan (sampling, grading
dan sortasi)
Pengontrolan dilakukan untuk mengecek
budidaya pembesaran agar dapat tumbuh dengan
baik. Pertumbuhan ikan sesuai dengan umurnya.
Pengontrolan dilakukan dengan
sampling
ikan dari
kolam pada umur tertentu kemudian diamati dan
dianalisa kesesui pertumbuhannya.
(a) sampling pengukuran
pertumbuhan
(b) Sortasi dan grading
Sumber: Dok. Kemdikbud
Gambar 3.33 Pengontrolan pertumbuhan
137
Prakarya
Grading
dilakulan untuk mengklasifikasikan ikan
berdasarkan ukuran agar ikan yang cenderung kerdil
tidak dimangsa yang besar dan ikan yang besar tidak
memangsa ikan yang lebih kecil. Sortasi adalah cara
pemilihan ikan dilihat dari ukuran pertumbuhan dan
kesehatan. Ikan yang sakit perlu dipisahkan agar tidak
menulakan penyakitr pada ikan lainnya. Lakukan
pengamatan dan pengontrolan dengan baik dan
seksama sehingga dapat mengambil keputusan yang
tepat untuk keberhasilan budidaya.
8.
Panen dan pasca panen
P
anen dilakukan setelah ikan konsumsi mencapai
bobot atau ukuran tertentu sesuai permintaan
konsumen. Cara pemanen yang tepat menentukan
mutu ikan konsumsi yang dihasilkan. Penaganan ini
akan mempengaruhi tinggat kematian saat panen.
Kegiatan panen meliputi persiapan penampungan
ikan, pengeringan kolam, penangkapan ikan, dan
pengangkutan serta pengemasan. Pemanenan sebaiknya
dilakukan pagi atau sore hari.
Sumber: Dok. Kemdikbud
Gambar 3.34 Pemanenan
138
Kelas VIII SMP/MTs
Semest
er I
TUGAS KERJA KELOMPOK
Observasi dan wawancara tempat budidaya ikan konsumsi
Kelompok
:
Nama Anggota
:
Kelas
:
1.
Kunjungi tempat budidaya ikan konsumsi.
2.
Wa
wancara petani/pembudidaya ikan konsumsi tanyakan hal-hal berikut:
a.
Apa jenis ik
an konsumsi yang dibudidayakan?
b.
Apa saja sar
ana produksi (alat dan bahan) yang digunakan?
c.
Bagaimana memilih benih ikan y
ang baik?
d.
Bagaimana tek
nik budidaya yang dilakukan mulai dari pemilihan benih sampai pemanenan?
e.
Apa kesulitan a
tau tantangan yang dihadapi selama melakukan budidaya ikan konsumsi?
f.
Apa keunggulan ik
an yang dibudidayakan?
4.
Jika tidak ada t
empat budidaya ikan konsumsi di lingkunganmu carilan informasi dari buku
sumber atau media lain.
5.
Saa
t melakukan observasi dan wawancara hendaklah bersikap ramah, bicara sopan, bekerja
sama, dengan teman sekelompoknya.
5.
Tulisk
an hasil observasimu dan sertakan gambar visualisasinya.( LK.6 )
6.
Pr
esentasikan di depan kelas !
Sumber: Dok. Kemdikbud
Gambar 3.35 Pengemasan
Pengemasan ikan hasil pembesaran harus
memperhatikan jarak dan waktu tempuh, jumlah
benih yang diangkut dalam wadah, dan kondisi
kualitas air selama pengangkutan yang terpenting
yaitu suhu air, salinitas air, pH dan oksigen dalam
wadah. Pengemasan bisa tertutup menggunakan
plastik dan terbuka dengan menggunakan drum,
ember dan wadah lainnya.
139
Prakarya
3.
Tahapan Budidaya (pembesaran) Ikan
K
onsumsi
Kamu sekarang sudah mengetahui berbagai jenis
ikan konsumsi yang dibudidayan di air tawar, payau
dan laut. Bagaimana hal ini didaerahmu? Jenis ikan
konsumsi jenis apa yang cocok dibudidayakan? Setelah
kamu melakukan observasi dan wawancara tentang
budidaya ikan konsumsi di lingkunganmu, maka
saatnya kamu melakukan budidaya ikan konsumsi.
Kamu dapat memanfaatkan wadah budidaya yang
sudah dibuat pada pembelajaran sebelumnya untuk
kegitan budidaya pembesaran ikan. Pilihan ikan lele
merupakan contoh. Ikan lele merupakan ikan konsumsi
yang mudah dibudidayakan di kolam, bak terpal/
plastik dengan tempat terbatas.
Observasi dan Wawancara budidaya ikan konsumsi
Kelompok
: .............................................................................................................................
Nama Anggota
: .............................................................................................................................
Kelas
: .............................................................................................................................
Jenis ikan y
ang dibudidayakan
: ..............................................................................................
Nama pertain/pembudida
ya ikan konsumsi: ..............................................................................
Lokasi
:
................................................................................................
Alat
Bahan
Teknik budidaya ikan konsumsi.................
1.
Pemilihan benih
2.
Wadah y
ang digunakan
3.
Pr
oses Pemeliharaan
4.
Pr
oses pemberian pakan
5.
Penaggualangan hama dan pen
yakit
6.
Pengon
trolan pertumbuhan
7.
Pengec
ekan kualitas air
8.
P
emanenan
Ungkapkan pendapatmu!
Hal apa yang kalian rasakan dan pengalaman apa yang kalian dapatkan saat melakukan
Eksperimen dan observasi kesulitan dan kesenangan yang ditemui? Tuliskan ungkapan
perasaan/pengalaman kalian dengan terbuka dan jujur.
LEMBAR KERJA-7 (LK-7)
140
Kelas VIII SMP/MTs
Semest
er I
a.
Perencanaan
1.
Menen
tukan jenis ikan konsumsi yang akan
dibudidayakan
2.
Menen
tukan dan persiapan wadah yang akan
digunakan untuk budidaya ikan konsumsi
3.
Menen
tukan jadwal kegiatan budidaya
4.
Men
yiapkan kebutuhan sarana alat dan bahan
5.
Menen
tukan tugas individu
b.
Menyiapkan sarana produksi
Bahan
a.
Benih ikan lele ukuran 5-8 cm
b.
Pak
an ikan alami dan buatan serta pakan tambahan
c.
Obat oba
tan
d.
Vitamin a
tau probiotik
Benih Ikan Lele
Pakan Alami
Obat Alami
Vitamin
Obat Buatan
Sumber: Dok. Kemdikbud
Gambar 3.36 Bahan Budidaya Pembesaran ikan lele
Pakan Buatan
141
Prakarya
a.
Timbangan dan penggaris
b.
Ala
t sortir/baskom
grading
c.
Seser/sar
ingan
Alat
Penggaris
Timbangan
c.
Proses Budidaya Pembesaran Ikan Konsumsi
P
embesaran ikan lele dilakukan sampai ukuran
konsumsi. Ukuran lele siap konsumsi adalah
150-200gram/ekor. Lama waktu budidaya 2.5-3
bulan. Berikut langkah langkah budidaya ikan lele:
Sumber: Dok. Kemdikbud
Gambar 3.37 Alat Budidaya Pembesaran ikan lele
Baskom
Grading
Anco
Seser
a.
Siapkan wadah budidaya ukuran 3X4 m dan isi air
sampai ½ bag
ian. Jika wadah masih baru maka
biarkan air sampai beberapa hari kemudian buang
untuk menghilangkan bau terpal.
b.
Kolam diisi lagi dengan air sampai ¾ bag
ian dan
biarkan 3-4 hari.
Sumber: Dok. Kemdikbud
Gambar 3.38 Persiapan wadah dan
pengisian air kolam
Proses
142
Kelas VIII SMP/MTs
Semest
er I
c.
Tebarlah benih ukuran 5-7 cm dengan kepadatan
t
ebar untuk kolam ukuran 6X8 m sebanyak 1000
ekor. Penebaran dilakukan pada sore atau pagi
hari agar ikan tidak stres.
d.
Biark
an benih ikan lele keluar sendirinya dari
plastik. Masukan air kolam sedikit demi sedikit
ke dalam plastik agar dapat beradaptasi dengan
lingkungan kolam.
Sumber: Dok. Kemdikbud
Gambar 3.39 Penebaran benih
e.
Pemberian pakan buatan berupa pellet selama
sa
tu bulan dengan dosis 5-10% dari berat total
ikan.
Sumber: Dok. Kemdikbud
Gambar 3.40 Pemberian pakan
f.
Setelah ukuran ikan agak besar maka pakan
dik
urangi 3 % per hari. Berikan pakan tambahan
berupa daun, daging bekicot/keong mas, limbah
ikan asin, dan sayuran. Hindari pemberian bangkai
ayam.
Pemberian bangkai ayam sakit dikhawatirkan
efek samping yang kurang baik.
g.
Per
gantian air dilakukan seminggu sekali. Air yang
diganti biasanya 50 % dari volume air kolam.
Sumber: Dok. Kemdikbud
Gambar 3.41 Pemberian pakan
143
Prakarya
h.
Lakukan pengontrolan pertumbuhan dengan
sampling dua minggu sek
ali. Ambilah 10% dari
populasi ikan dan timbang hasilnya dirata-rata
kemudian kalikan jumlah ikan. Berdasarkan informasi
ini maka akan diketahui jumlah pemberian pakan
yang akan diberikan
Sumber: Dok. Kemdikbud
Gambar 3.42 Pengontrolan pertumbuhan
ikan lele
i.
Apabila terkena penyakit cacar, bercak, dan borok
mak
a pisahkan ikan yang sakit dan rendam dengan
larutan PK 0,1 ppm atau secara alami diobati
daun papaya dan sedikit garam dapur. Lakukan
pergantian air sesering mungkin.
j.
Unt
uk mencegah terjangkitnya penyakit jamur,
berikan pakan alami daun papaya
Sumber: www.alamtani.com
Gambar 3.43 Ikan lele terkena penyakit
jamur
k.
Lakukan seleksi untuk menghindari persaingan
mak
anan dengan melakukan panen selektif. Sebaiknya
dipisahkan sesuai ukuran yang sama
l.
Set
elah umur 2.5 – 3 bulan maka ikan dapat
dipanen dengan ukuran 150-200 gram per ekor.
Sumber: Dok. Kemdikbud
Gambar 3.4 Lele siap dipanen
m.
Panen dilakukan pagi atau sore hari, hati-hati saat
panen jangan sampai ik
an stres dan mengalami
kerusakan yang berakibat tingkat kematian tinggi.
Ikan disimpan di tempat penampungan kemudian
dikemas ke dalam plastik, bak, drum atau jerigen.
Tempat pengemasan ikan disesuaikan dengan
jarak pengangkutan.
Sumber: Fak. Perikanan UGM
Gambar 3.45 Panen ikan lele
144
Kelas VIII SMP/MTs
Semest
er I
Sumber: Dok. Kemendikbud
Gambar 3.46 Pengemasan terbuka dan tertutup
TUGAS KERJA KELOMPOK (LK-8)
TUGAS PRAKTIK BUDIDAYA IKAN KONSUMSI
Kelompok
:
Nama Anggota
:
Kelas
:
1.
Rancanglah perencaanan kegiatan budidaya ikan konsumsi sesuai daerah
set
empat.
2.
Gunakan inf
ormasi dari hasil observasi dan wawancara atau berdasarkan
hasil bedah buku sumber/referensi yang telah kalian dapatkan.
3.
Buatlah jadw
al kegiatan budidaya dan pembagian tugas
4.
Siapkan ala
t dan bahan dengan tepat sesuai rencana
5.
Pr
aktikkan setiap tahapan budidaya
6.
Lakuk
an pengamatan dengan baik dan seksama
7.
Ambil gambar pada setiap tahapan keg
iatan.
8.
Buatlah lapor
an kegiatan pembesaran ikan konsumsi
Catatan:
Tugas 1-3 dipresentasikan terlebih dahulu sebelum memulai praktik
pembesaran ikan konsumsi. Lakukan revisi dari masukan yang diberikan!
145
Prakarya
Laporan praktik pembuatan wadah budidaya ikan hias
Kelompok
: .......
......................................................................................................................
Nama Anggota
: .......
......................................................................................................................
Kelas
: .......
......................................................................................................................
1.
Per
encanaan
2.
Menen
tukan jenis ikan hias budidaya, membuat jadwal kegiatan, menyusun
kebutuhan dan tugas individu.
3.
Persiapan ala
t dan bahan
4.
Pr
oses budidaya pembesaran
5.
Pengama
tan dan pemeliharaan
6.
Ev
aluasi kegiatan
LEMBAR KERJA-8 (LK-8)
TUGAS KERJA KELOMPOK (LK-9)
TUGAS PRAKTIK BUDIDAYA IKAN KONSUMSI
Laporan praktik pembuatan wadah budidaya ikan hias
Jenis wadah budidaya yang digunakan
: ...................................................................
I
kan konsumsi yang dibudidayakan
: ...................................................................
No
Kegiatan
Minggu ke
1
2
3
4
5
6
7
8
1
Persiapan wadah budidaya
2
Penyiapan dan pemilihan benih
3
Penebaran benih
4
Pemberian pakan
5
Pengontrolan pertumbuhan
•
Sampling
•
Grading
• Sortasi
6
Pengamatan penyakit
7
Pengelolaan kualitas air
8
Panen dan pasca panen
Kelompok
:
Nama Anggota
:
Kelas
:
146
Kelas VIII SMP/MTs
Semest
er I
Evaluasi Diri
Kamu telah melaksanakan praktik budidaya ikan konsumsi bersama kelompok.
Bagaimana hasilnya? Apakah kelompok sudah mengerjakan kegiatan dengan baik?
Evaluasilah kelompokmu dalam mempraktikkan kegiatan budidaya ikan konsumsi.
Isilah lembar kerja di bawah ini dengan melengkapi tabel. Beri tanda ceklis (v) sesuai
jawabanmu dan sertakan alasannya!
Uraian
Baik
Cukup
Kurang
Alasan
Perencanaan
Persiapan
Pelaksanaan
Pelaporan
Kerjasama
Disiplin
Tanggung jawab
Tuliskan kesimpulanmu berdasarkan refleksi di atas
________________________________________________________________
Refleksi Kelompok
Renungkan dan Tuliskan pada selembar kertas!
Ungkapkan yang kamu pahami dan rasakan setelah mempelajari budidaya
ikan konsumsi, mengenai hal hal berikut.
1.
Keragaman budida
ya ikan konsumsi di daerahmu
2.
Kunjungan
pada tempat budidaya ikan konsumsi atau melalui sumber/
referensi bacaan tentang wadah budidaya ikan konsumsi yang sudah
kamu lakukan bersama kelompokmu.
3.
Kesulitan yang dihadapi saa
t mencari informasi dan pengamatan.
4.
Pe
ngalaman dalam melaksanakan praktik budidaya ikan konsumsi secara
kelompok
5.
Pembelajar
an yang kamu dapatkan/rasakan sebagai individu sosial dari
kegiatan pembuatan dan persiapan budidaya ikan hias.
Refleksi Diri
147
Prakarya
RANGKUMAN
•
Wadah budidaya merupakan tempat untuk memelihara ikan.
•
Jenis-jenis wadah budida
ya terdiri dari kolam, bak, keramba
jaring apung atau tancap, dan akuarium.
•
Setiap w
adah budidaya mempunyai desain dan kontruksi berbeda
disesuaikan dengan lingkungan setempat dan kebutuhan ikan
yang dibudidayakan.
•
Persiapan w
adah budidaya kolam meliputi perbaikan pematang,
pengolahan dasar kolam, perbaikan saluran air masuk dan
keluar, pengeringan dasar kolam, pemupukan, pengapuran
dan pengisian air kolam.
•
Ik
an konsumsi adalah ikan yang dibudidayakan untuk tujuan
sumber pangan protein atau konsumsi. Ciri ikan konsumsi
memiliki daging yang tebal.
•
Budiday
a pembesaran ikan konsumsi dilakukan untuk mendapatkan
ikan siap konsumsi atau ukuran yang diinginkan konsumen.
•
Ik
an konsumsi dapat di budidayakan di perairan tawar, payau
dan laut.
•
Tek
nik budidaya pembesaran ikan konsumsi di perairan tawar,
payau dan laut hampir sama meliputi pemilihan benih,
penebaran benih, pemeliharaan (pemberian pakan, pengelolaan
kualitas air dan pengontrolan pertumbuhan), pengendalian
penyakit, panen dan pasca panen.